第136章（1/3）

大家连连点头，又把老师说的话记在小本子上。

“不过文娟啊，你的画已经很有气质了，我还是希望你能够有所突破。”

哗哗哗，掌声四起。

马上就是第一名啦！

“我要说的最后一幅画，是一位女同学画的。”

男生们沮丧极了，得，我们男同学今天全军覆没。

画面展开，所有人屏住呼吸，如果把画作看成摄影作品，那这幅画的镜头拉得比大家近。背景是天空、是草原、是弯弯的河流，羊儿嬉戏身畔，一位穿着红色袍子的姑娘，牵着马正在吟唱。

“唐昭同学的画，其实是梁又冰那幅的高级版，能看到一种气韵上的流动，真正达到了天人合一。”

“这幅画的画面有虚实，有疏密，以水墨为主，淡雅清透，能看出色彩的节奏和韵律。再说一下基本功，大家可以看她的用笔，每一笔都极其精确，但每一笔都奔放自由！”

“国画最高妙之处在意境，这幅画是有弦外音的，你似乎能听到马头琴声，似乎能听到长调吟唱，因为你知道，画面上的姑娘唱的就是天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊！”

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非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！

第120章 这个女的没特点

同学们连连点头， 看画的时候觉得哪里都好，老师这么一解释，就觉得哪里都非常好！有人更是跑到前面认真品鉴，将老师说的要点一一对照。

卢芳十分不服气， “老师， 没被你选出的画， 难道就差很多吗？”

诶？这话说的有小情绪啊。

老师笑了笑，“有的问题本来想私下里说的， 既然你提到了， 那我也说说反面典型。”

说着， 从另外一摞画里面挑出一幅， 大家一看落款， 都倒吸一口气。卢芳这不是自己往枪口上撞吗？老师觉得她的问题都可以当反面典型了，原本想照顾她的面子，可她非要跳出来，这下抓瞎了吧？

卢芳的脸腾地一下红了，一向骄傲的她，哪儿受得了这个。

老师开始点评：“这幅画打眼一瞅，似乎没有什么问题。无论是构图还是技法也都超出一般水准， 但我为什么说这是反面典型呢？因为这只是卢芳同学的平均水准， 来到一个新环境，她竟然没有用心去碰撞，只是机械地堆叠技法。”

接下来，老师的语气变得严厉， “我看得出来，你这幅山水画得有些着急，至于为什么这样， 相信你自己清楚。”

七八届的都不吭声，对呀，卢芳为了压过唐昭一头，很快就画完了，可不是着急吗！

卢芳不服气，“老师，我觉得除了这方面，我的画不比唐昭的差。”

老师笑了，“卢芳同学的态度还得端正啊，你今天的这幅技巧上合格，但你不觉得，整体画面缺少灵魂么？你不觉得这样下去，你会停滞不前么？这两幅画你真的没看出差别？在我眼里差别大得很呢！”